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摄影课观后感
1、被摄主体前面的花丛画面有一定程度上的不清晰,被摄主体后面的景象一片翠绿,都是没有规则的画面,也正是由于产生这种不规则的画面才体现得到外观比较均匀的被摄主体的不同之处。
2、最让我感兴趣的是人像的拍摄,因为人像的拍摄一直是我的一个弱点,我能把人拍的巨丑。课程中讲的最多的在于用三分法,把人脸放在上面两条线的交点上,如果朝左看就放到右边交点,朝右看就放在左边交点。
3、摄影这门课,让我对美有了一个新的认识,真正明白了;“现实并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。”也让自己永葆一颗美的心去审视我们的生活,对自己的身心健康也是有很大好处的。
记录篇***稿怎么写
第四,在写作解说词时,既要注重其文学性,又要注重其口语化的特点。纪录片的解说词大部分需要播读,具有很强的“适听”性特点,是为“听”而写的。所以,在解说词的写作中,尽量不要使用谐音字、艰涩的词语、长难句。
经典纪录片解说词范文1 【开篇镜头的字幕】 选择从这里开始…… 幸福也从这里开始…… 那年我大学 毕业 ,从七月流火的南方来到清爽大连工作。当时只为了心里的 足球 情结,和苏小明《军港之夜》中轻轻摇动的战舰。
语句要长短句结合,富有音律美,也就是要读起来朗朗上口,听起来颇有美感。对于不同类型的解说词,与***内容、定位、格调、背景音乐、主播声线相匹配,从而确定解说词要大气磅礴,还是轻柔舒缓,是欢快活泼,还是清新自然。
第一种常规考***直接给出固定题目或者固定主题,要求写出故事梗概和一份分镜头脚本,例如:以“手机没电了”为题创作一个分镜头剧本,要求有500字左右的概要。
急需一篇写关于摄影讲座的新闻稿!!!讲座就是说摄影方法之类的。300字...
1、此次“唤醒’星’创意,XXXX摄影讲座是为了满足学子对摄影知识的求知欲望,并结合(专业啊~兴趣爱好啊)和对摄影技术的指导为切合点的一个讲座活动。
2、W:第三届MBA“绿色生活”摄影大赛,我们共设立了四个主题:主题一校园风***,展示MBA学员在校期间校园风***作品;主题之二凡世之灵人像摄影作品;主题之三天地之间人文风光摄影;主题之四心随意动手机摄影作品不限题材。
3、那就让我们走进今天的主题《我们爱摄影》。(板书课题) (二)发现照片出现的问题,探究简单、基本的摄影方法。
4、借鉴朱自清先生的《春》,以夏季为中心自命题作一篇写景文章《校园之晨》。
5、渐渐的我对学习摄影有了更新的更全面的认识。学习摄影技术的正确方法应该从全面了解照片形成的整个过程入手,而不要过早地专注于技术细节。
6、摄影的意义:简单来说就是用相机记录历史,让历史定格在一瞬间,让一瞬间成为永恒,摄影从出现的那一刻起,就赋予了它记录的使命,对于喜欢摄影的人来说,摄影的意义就是拍摄美好的事物和大家一起分享,让生活更美好。
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