课堂摄影静物,课堂摄影静物图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于课堂摄影静物的问题，于是小编就整理了1个相关介绍课堂摄影静物的解答，让我们一起看看吧。

1. 小朋友学习绘画有必要室外写生吗？

小朋友学习绘画有必要室外写生吗？

如果有大人陪伴或者组织，小朋友可以外出写生，不仅有利于小孩子对于天然情况下色彩的认知，也有助于理解光影对于物体的影响。

通过在外面写生，小孩子还能练习如果快速把握物体的样貌和姿态，为后来的速写打基础。

更重要的是外出写生比起一股脑蹲在室内按照画材画，更能使小孩子提起兴趣。

另外，如果有家长参与其中，还能促进家长和孩子的关系，是一个很不错的选择。

我觉得小朋友学习绘画很有必要到外面体现生活和写生。小朋友到外面去感受一下，去把大自然感受到的东西画出来。有了外出感受和写生，小朋支在心目中所表现出来的感受和理解是不一样的。

为什么说：“没有吃过桔子就不知道过中的酸甜感受 ”就是这个道理。绘画就是很注重情感表达。没有情感的表现的创作就如机械画出来的画没什么区别；没有情感的东西，而重复去做就是“工匠“匠气。

创作就是对大自然的感受，用画笔去表达出来，小朋友绘画应从小就学会从大自然中来到大自然中去，去发现美，而不是照片式的全抄自然，不要依样画葫芦，要有所取舍、有所强化，有***地投入到大自己中去表现大自然的美。

石涛曾说“搜尽奇峰打草稿”，可以看做是他对书画创作的一种观点。他认为书画作品应多***素材，多观事物，才能迸发灵感，创出奇妙之作。将“搜尽奇峰”所产生的创作灵感和意境能够淋漓尽致地展现于作品当中。

如果小朋友没有从小就学会到大自然去感受美，去发现美，就客易陷入脱离生活，闲门造車，去机械式画照片，作品不感人，留于形式。所以小朋友从小就要养成好的习惯，培养观察能力、到大自然中学会发现美的能力、去表现美的能力，对将来搞创作非常有好处。

小学生绘画是有必要写生的，作为6年一线小学美术教师，对于现在小学是真想好好说说。

现在的小学是，已经不是80.90后那个年代的孩子了。上课之外全都是各种培训班，补习班，最基本的蔬菜植物都不认识，外出写生是很好接触外界环境，认识自然的过程，通过写生，可以了解自然界的光线变化，了解色彩知识，有助于学习绘画的练习和写生。

真希望学校可以多组织孩子们体验生活接触自然的机会，现在学校里改革，越来越多的实践课程会改变现状的。多多带孩子写生吧，真的很有必要！

谢邀。

首先，我要说的是：绘画是一门观察的艺术，生活有时候就像是一枚六棱镜，看的角度不同，折射出的东西亦不同，如果学会细腻的观察方法，就会发现蕴藏在生活中的宝藏。

个人觉得小朋友当然要多出去写生啦，但在他们这个年龄段，他们写生的目的与纯艺术可能不太一样哦。

从纯艺术创作出发，写生其实是为了给自己的创作带来更鲜活的经验与灵感，“问渠哪得清如许唯有源头活水来”写生是为艺术工作者更好的创作，积累丰富的素材，这就像写***故事一样，没有经历又怎么写的深刻呢？

但从小朋友的角度出发，一切都还是“小荷才露尖尖角”，他们不需要从事创作，可能对绘画的理解，还存在于“好玩”，可这并不意味着就不需要走出画室去写生了，恰恰相反，应该鼓励多出去写生。

为什么呢？

一个最重要的原因是，在画室内绘画或者在课堂上完成绘画学习，比如临摹，画静物，或者想象着画出一些东西，默写也好，天马行空也好，其实这是一种封闭的教条的或者说是空想的活动，因为你无论如何去启发孩子们绘画的天赋，他们大多数都只能照葫芦画瓢，因为他们看过的接触过的东西太少了，更别说细心观察了。

这样成长学习的孩子，会逐渐记住那些绘画的方式，表面上孩子越画越像，其实已经扼杀了“正确绘画”的方式，一旦形成，无法更改，失去了发现的眼睛，只会依照已经熟悉的结构和明暗光影颜色去画，其实已经失去了绘画的初衷。

如果高考的题目答案都是固定的，也只有那么几个仅有的解题思路，那么这枷锁，只有另辟蹊径才能寻找突破，出去写生，忘记技法，随心随性或许就是方法之一。

到此，以上就是小编对于课堂摄影静物的问题就介绍到这了，希望介绍关于课堂摄影静物的1点解答对大家有用。