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想问一问退休的老教师们,教了一辈子的书你们有没有在教室里上课的照片分享呢?
教了40年的书,做了那么多的示范课、公开课、引路课等,没有想过照一张照片,也没有那个条件和机会,当时只想把课做好,别的没有心思去想。不过,回想40年,虽然累,倒也充实。因为我把每一节课都当成公开课来讲,不知多少次校长老师们偷偷地来到我的课堂,听我的课,我都让他们满意而归。我这样准备,主要还是对得起学生,这是我敢于拍胸脯的地方!
没有这样的必要,也没有这样的需要,现在的教师什么都拍照,录像,证明自己做过这件事情,唯恐别人不知,心里就想沾光……“”有的人”喜大好功,靠吹起家……我大把威水史都没有照片,连续十一年教学生象棋,参加镇文化艺术大赛少年组拿奖前六名,最好一届前六名有四个人,有最少20几人次拿过奖,两届亚军,三界冠军几个第三名,叶~晴(女)获第三名市、苏~航获市第四名,因为去年不再设象棋才停教。从教三十五年 ,早期年年免费利用放学教半小时六年级奥数班,一天两次,学生参加镇比赛,取得过很好成绩,我校学生有张~怡(省理第二名)、辛~、迟~卉、魏~航、辜~皓(省理27名)读北大清华,我有教过数学,但不是我的功劳,是他(她)们叻………我妈教育我:多做点不会死人,要认真做,刻苦耐劳,任劳任怨,到现在也是毫无怨言,后来为学校的六年级前三十名“培优”,每周一次,2小时,让他们能考上初中好的学校,也是白做的………还教自己儿子六年级获校即席作文第一名,全镇第三名,中考镇奖校奖,高考镇奖校奖,共十多万,全省76万考生高考排理科3800名读中山大学。我们60后,生在穷山区,吃过苦,挨过饿,能有份工做就很开心了,现在的年轻人,唉……
我教了一辈子书,沒有留下在教室上课的照片。这是因为:1、我们成长的年代接受***思想教育,为人民服务的思想浸透到身体每个细胞,干一行爱一行专一行是自己的座右铭。2,进入教育行业,感觉为祖国培养接班人,责任重大,因此努使自己又红又专,年年进修,到处学习,听课,争取达到自己有一桶水,给学生一杯水。在教学中,运用各种现代先进的教学手段教授知识,对学生尽职尽责,经常利于业余时间给差生补课,根本不要报酬。我所在的中学,八十年代开始,校长可以不通知,随便推门听老师的课,我所在的学校初三毕业班老师在教育局都能拿优秀教师称号证书,因为做为普中,学校年年初三毕业成绩是教音局第一,老师苦干精神到了什么程度,但大家无瑕顾及给自己留下在教室上课的照片。3、那时没有手机,不方便照像。总之,留不留照片无所谓,关健你做为老师,当你站在教室的黑板前,你是否尽了责,称了职;你是否为祖国培养了德智体美劳全面发展的接班人?!
拍自己的教学照,悬挂与教室,不想,也不能。(1)不想,是因没必要。这让我想起一句话“有的人活着,却死了。有的人死了,却活着”。为什么拍照?无非是让别人欣赏,或留做纪念!在教室里,挂自己教学照片,让谁欣赏,让谁留念?老师的一行一动,言谈举止,早已深深刻在学生的脑海,需要做这无用之举吗?让学生欣赏你的精彩?彰显自己的特点与优秀?其实,学生对你固化的认识无法改变!(2)不能,是因为教室是悬挂与教育有关的规章制度,以及激励学生上进的名言。与其挂自己的照片,不如挂学生的才艺作品!
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