大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于天光摄影静物的问题,于是小编就整理了3个相关介绍天光摄影静物的解答,让我们一起看看吧。
光和色彩是同一的吗?
首先能够看清物体色彩的媒介是光线,物体受到不同的光照,出现了阴阳向背及明暗、深浅,呈现出立体的、冷暖不同的色彩变化。
因为光的作用,物体发生了环境色的相互散射的影响,不同的物体固有色互相 辉映与影响而产生出五彩缤纷的丰富色彩。
在有色光线照射下的一般规律为:在“暖色”光线下的物体,其亮部呈“暖色相”,这时它的暗部就呈“冷色相”。
在“冷色”光线下的物体,其亮部呈“冷色相”,而它的暗部则呈“暖色相”。如果色光的冷暖不明显,就应按照两色光的强弱来分。一般情况下,早晨和傍晚的日光、灯光、火光等为暖色,中午的阳光、天光、白炽灯光等为冷光。我们画静物多在室内,接受的光源多是从窗口透进的天光。
1、光不是一种颜色。
2、我们所见到的光叫可见光,这种光由七种颜色组成,赤橙黄绿青蓝紫,混合成白色的。在可见光之外还有红外线、紫外线、伦琴线等等。
3、太阳光经三棱镜 折射后,在白屏上出现从上到下红、 橙、黄、绿、蓝、靛、紫依次排列的色光带,这种现象叫做光的色散。
石家庄35中鹿泉分校怎样?
石家庄市35中还是非常不错的,属于全日制国办国家级重点美术学校。
石家庄市第三十五中学是一所全日制国办国家级重点美术学校,学校成立于1***0年,现有52个教学班,在校生3200余人。
教学设施:
学校教学设施先进,文化课教室宽敞明亮,天光画室***光合理。静物教具品类齐全,可充分满足教学需要。
图书室、电子阅览室里书刊种类繁多,学校还为老师配备了电子备课室,接通了互联网,满足了师生的上网查阅资料的需求。
教室、画室和教师办公室全部安装了空调,建筑面积近6000平方米的新实训楼也正在建设之中。
摄影常用的滤镜有哪些?
对于滤镜,说一下个人见解,欢迎讨论。
滤镜,在胶片时代,是风光大师们的法宝,各种色温镜、灰度镜、偏振镜、UV镜……多了去了,因为胶片时代,照片的色调、灰度、光线平衡等等,都要在前期,也就是拍摄过程中完成,后期基本很难再进行矫正;到了现在数码相机时代,强大的后期处理,让很多滤镜淡出了人们的视线,甚至风光***的包里的滤镜也越来越少了。究期原因:滤镜还真不是个便宜东西,动辄几百上千,便宜的、劣质的滤镜还不如不用,携带起来麻烦不说,稍不小心就容易碎,碎的不光是心,还有钱呢!更何况,现在数码拍摄时,一般***用RAW格式,什么色温、色调、光线对比,全部鼠标搞定,只要你需要。
但是,后期处理再强大,有些滤镜它还是不能代替的,比如:
这种滤镜是对光线压暗的滤镜,分0.3、0.6、0.9……等档位,一个0.3压暗一档光线,如果是3的话,就是压暗十档!作用就是通过压暗光线,得到更慢的快门速度。
如上图,如果不用ND镜,这么亮的光线情况下,不会得到让水面雾化的效果。
偏振镜主要有两个作用:消除玻璃、水面、金属表面等反光和让蓝天更蓝白云更白。
使用偏振镜时,拍摄方向和太阳的平角成90度,效果最为明显,天更蓝、云更白。
至少,在我的摄影包里,目前就这两种滤镜了,因为我觉得这是后期处理所不能代替的。
除了保护镜头的保护镜或者UV镜,最常用的就是风光拍摄时使用的滤镜。
1.平衡光比的GND
我们知道风光摄影很多时候都有大光比的场景,相机不像人眼一样能同时拍摄下明亮的天空与相对较暗的地面。所以就有这样一种滤镜,上半截像墨镜遮光,下半截透明,来平衡天空的高与地面的暗,这就是GND。
GND不止一种。如果简单分类的话,一般有这么几种分法:
首先,如果按形状来分,有圆形的和方片的。请注意,GND一定要买方片的。因为这和GND的使用方式有关,很多情况下GND的那条分界线位置拍摄时就是地平线的位置。圆形的GND就像普通UV是直接拧在镜头前的,你无法上下调整分界线位置。没有一个摄影师这一辈子拍的风光片构图都是地平线在中间,所以一定要买方片的。
其次,如果渐变镜的深浅划分,可以有好几档,像什么0.3、0.6、0.9等等。
最后,如果按渐变镜的过度变化可以分为软渐变和硬渐变。软渐变滤镜中的过度是逐级递减的,上边最深,分界线处已经很淡。硬渐变滤镜中深色部分的浓度基本差不多,在分界线处突然就没有了。前者适用场景较多,后者最适合拍湖面水面界限分明的情况。当然还有一种叫做RGND的渐变镜,它的深色部分和软渐变相反,上边最浅,到分界线处最深。这款滤镜适合日出日落时使用。
GND多用于平衡风景中的大光比场景
到此,以上就是小编对于天光摄影静物的问题就介绍到这了,希望介绍关于天光摄影静物的3点解答对大家有用。
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