米兰静物摄影欣赏,米兰静物摄影欣赏图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于米兰静物摄影欣赏的问题，于是小编就整理了3个相关介绍米兰静物摄影欣赏的解答，让我们一起看看吧。

1. 世界十大传世名画？
2. 摄影创作中，可以利用哪些常见的东西作为“引导线”？
3. 近现代艺术家中，你觉得有哪些绘画大师对东方美的探索有大的成就？

世界十大传世名画？

世界十大名画有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》、《格尔尼卡》、《星月夜》、《大宫女》、《戴珍珠耳环的少女》、《维纳斯的诞生》、《创造亚当》、《亚维农的少女》、《日出·印象》。

摄影创作中，可以利用哪些常见的东西作为“引导线”？

让画面变得更立体，引导线是一个好的构图方法。我们生活中和摄影的画面中，很多东西都可以当成引导线的。

有些引导线很明显的看到，有些引导线需要用心去发现。但无论哪种，都会让画面变的更加立体，帮助你把画面从二维，变成三维，让你的视觉进入画面中。

比如道路，可以成为引导线。拍摄于川西贡嘎雪山。

拍摄于吉林雪村。

拍摄于阿尔山。

河流也是可以当作引导线的：塞维利亚的西班牙广场

在摄影的构图当中有一个元素就是引导线了，它能够吸引观者的目光注意力，有一定的视觉表现力基于框架的主体的因素决定了引导线是什么样子的，例如我们常说的对角线是一种，而我们不经常说的道路 光影也可以称之为引导线，引导线可以是直线也可以是曲线。下面介绍一下我们摄影中可以用到的引导线以及该如何去提升我们的摄影作品。

1.道路

道路作为引导线的运用可以说是很常见的一种了，通过笔直的一条路可以将观者视线点汇聚到一点中去，再加上人作为主体去拍摄可以传递出一种“选择人生道路”的思想感情。

2.建筑物

生活中其实有很多建筑物。例如居住建筑 公共建筑 工业建筑以及农业的建筑，我们拍摄的过程中经常会接触到的就是公共建筑，尽管建筑物上的引导线很复杂，但我们可以从一点处的区域出发引导观者的视线到远的地方。以此变现出建筑物的空间感。

3.桥梁

说到桥它其实和道路上的运用其实是很相似的，就像在桥梁上有很多的引导线，栏杆的底部到顶部以及桥面上。在一些复古的桥梁中纵深线的地方会有一些有趣的景物，配合前景通过引导线可以更好地表现主体。

摄影创作中可以利用哪些常见的东西作为“引导线”？

“引导线”是摄影用经常用到的拍摄技巧，可以引导观者的视线，让照片有递进的感觉，画面更有层次感。那在生活中，有哪些可以“引导线”呢？

1、视线。2、路。3、桥。4、有规律的景物。

5、仰拍树干。6、光线。

1、视线。

除了下述常见的“明”引导线外，还有一些“暗”引导线。比如人的视线，就是很好的引导线，会引导观者，顺着照片中人物的视线进行观看。

2、路。

路，是在生活中最常见的引导线。但路的引导线，除了第一张照片平拍的角度外，如果地面有积水，还可以低角度拍摄。这样，在照片中，有引导线的同时，也有漂亮的倒影了。

3、桥。

桥，和路一个道理。利用桥栏，或者桥上的灯光，都可以起到引导线的效果。

4、有规律的景物。

摄影创作中可以利用哪些常见的东西作为“引导线”？

摄影创作中可以利用哪些常见的东西作为“引导线”，即然是引导线，那么只要画面中有线条，有透视有延伸就可以利用。

用荷叶叶脉纹理做引导线：

用灯光的光线做引导线：

用树***变形做引导线：

用光线做引导线：

我一般用中心式对称构图制造纵深的引导线，这样比较如意容易串联内容主体与背景，吸引观赏者视觉焦点的转移。平时常用到的会有以下几种：

1.马路

路面两侧边界是非常常见的引导线，以道路远距离延伸，引导线由画面边缘向中心收拢，是单点***的直观运用。

2.建筑外延

建筑排列的形成空间平面，接地的边界与顶部，也可以视作是引导线的一种。

3.各类护栏

护栏扶手也是引导线中比较常见的一种，护栏的结构能带来类似网格描线的绘图几何美感，便于塑造空间感。

4.走廊

室内环境中，长走廊形成的隧道式纵深感，让人十分着迷。走廊的节点照明的带来的明暗交错，能让画面更有戏剧感。

近现代艺术家中，你觉得有哪些绘画大师对东方美的探索有大的成就？

近现代艺术家中有很多对东方美的探索取得很大成就，今天本人就向大家介绍一位日本的绘画***——东山魁夷。

东山魁夷（1908-1999）日本风景画家、散文家。1908年7月生于横滨。原名新吉，画号魁夷。1931年毕业于东京美术学校。1933年留学德国，在柏林大学哲学系攻读美术史。1999年5月6日逝世。

其风景画以西方写实的眼光捕捉日本情调之美。主要作品有散文集《听泉》《和风景的对话》《探求日本的美》等。著有《东山魁夷》11卷。《一片树叶》（节选）被选入苏教版初中教材。代表作有《春晓》(由日本***赠送给***)、《京洛四季组画》、《唐招提寺壁画》等。

东山魁夷的画(20)他的散文《一片树叶》成为2002年高考北京卷的现代文阅读题，分值18分；散文《我们的风景》收录在人教版9年级上册、鄂教版9年级上册的教科书中。随笔《听泉》收录在长春版9年级下语文教科书中。

西方文化对东山的深刻熏陶，使他对战后的西方潮流并不感到突然。他一次又一次去欧洲，或写生，或考察，接受古典的、现代的各种流派的洗礼。对于激进的、全新的艺术观，他不是马上做出反应，而是通过自己的内心世界、环境和历史来检验。时间飞逝、新陈代谢、新鲜者为何物？对东山来说，更有兴趣、更切实的是艺术家本身应如何。

深究之，归结为：东方美是什么？日本美是什么？为了更全面、更深刻地认识本民族的艺术，或须欲扬先抑，否则欲速而不达。暂时抛开它，专注于研究西方艺术，蓦然回首，会惊奇地发现本民族艺术之美，令人销魂的美。“人目短于自见，故借镜以观形。”

到此，以上就是小编对于米兰静物摄影欣赏的问题就介绍到这了，希望介绍关于米兰静物摄影欣赏的3点解答对大家有用。