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1. 临了两个月九成宫，跟视频学了半年基础，这个水平算好还是差？

临了两个月九成宫，跟视频学了半年基础，这个水平算好还是差？

题主自学半年就有这个效果实属难得，有些笔画已初具欧阳询楷书特点，自学有这个程度，说明题主还是有天赋的。就水平而定应该算是初级水平，这个标准是怎么判定的呢？并且如何确定自己水平在什么层次？相信题主应该在学书过程中总会碰到这样的问题，这两个问题搞清楚不但可以检验自己学书的进度，而且在很大程度上还可以帮助你快速进步。下面我就围绕这两个问题来进行解答，希望可以帮到题主。

《灵飞经》

在学习书法的r过程中分为三步，那就是读帖、临帖、创作。而每一部分又有其自身要求规范，所以只要明白几个方面的要求界定标准就可以清楚的认识到自己学习书法是处于什么阶段的什么水平了。

首先就是读帖，很多初学书法的爱好者总是喜欢拿到帖就依样画葫芦，这样的行为往往使得自己陷入一个死循环，就是一直以自己心目中认为的方式进行临帖。其实这样久了不但见不到效果还会让自己感觉学习书法像是门外汉，明明在临这个帖确总感觉和它毫无关联，只有读帖才能窥其门径，如：

北宋黄庭坚在《论书》中说：“学书时时临摹，可得形似。大要多取古书细看，令入神，乃到妙处。惟用心不杂，乃是入神要路。”

黄庭坚的话告诉我们多读帖才可以与帖有联系。

这就是因为不读帖造成的，只要你进行过细致的读帖，写出来的字就一定会有这个帖的特点。在此强调读帖的重要性，那么读帖如何判定自己的水平呢。

那就是对着原帖你能看到多少内容，这个内容包括字形感受、笔法特点与细节、章法布局、还有格调高低。而这些内容你能看到多少水平就是定格在多少，关于读帖能不断提升水平古以有之，如：

南宋陈槱在《负暄野录》中说：“又学时不在旋看字本，逐画临仿，但贵行，住，坐，卧常谛玩，经目著心。久之，自然有悟入处。信意运笔，不觉得其精微，斯为善学。”

这句话的大意就是陈槱在日积月累的读帖过程中发现自己能够变现出更精微的细节，可想而知读帖越深水平就自然会越高。

当然不能算差，可是也好不到哪里去，稀松平常，广东人说“麻麻的啦”。

在长期的书法培训实践中，我发现经过两个月基础练习，有的人往往连门都入不了，写出来的字实在是一片狼藉，当然也有的人很有天分，他们没有什么书法基础，凭着一腔喜爱书法的热情，坚持刻苦练习两个月，会有非常大的提高，有的人甚至直逼书法老师。这两种人都是极少数，更多的人练习两个月下来就跟题主的水平一样，乏善可陈，也没什么东西可以强求，因为有的问题不是光靠苦练就能解决。题主作品的优点我就不恭维了，说点存在的问题：

1、写字的重心还把握不住

从题主的习作来看，显然还不能够把握每个字的重心变化，导致虽然有九宫格，却形同虚设，东一榔头西一棒槌，显得混乱不堪。

2、笔画不够坚决，显得力不从心

楷书写起来虽然慢，但楷书笔画一旦确定书写方向、力度，则需果断行笔，请题主细细体会。

3、书法韵味之美

韵味就是书法能在的美，可意会不可言传。您看您的作品，有的字看起来也算端正，就是感觉不到美。这东西说起来容易做起来可就难了，题主显然缺少这种感悟能力。一两个月实在是弄不出来，就继续加油，这没什么可以替代。

就写到这里吧，写太多打击题主练习书法积极性了也不好，是吧？顺祝题主生活幸福，书法进步！

从临摹学习的时间看，能有此水平，已经不容易了，毕竟才半年时间。

不过从作品看，显然学习方法有问题。部分点画略具《九成宫醴泉铭》的形状，但只是部分。结构方面问题最多。问题出在什么地方呢？读帖不够，或者说还不懂得如何读帖。学习书法要掌握的基础技法，主要有点画基本形态和用笔技法，结构和偏旁部首的写法，极其基本规律。这几个方面的内容无疑就是我们读帖时所必须要注重的地方。从题主的作品看，显然没有观察清楚点画在字形结构内部的位置，似乎还缺少点画的大小长短粗细曲直刚柔等技法的概念，所以临摹的作品大多点画与结构都不准确，何况还是在带有界格的纸内书写。如果我们读准了字帖上都字形和点画的特点，应该不会出现如此大的问题，如“奉”字的点画形态与位置显然都不对。

三个横画的形态不准，位置也不对，基于这个问题，撇就无法写了，没有位置了。

问题就在读帖上，基于题主的作品，建议题主先进行一段时间的描红临摹练习，在描红临摹练习过程中完全可以将自己掌握的笔法技法运用到描红临摹练习过程，并在此基础上加强读帖能力，提升自己的眼力。可以借助字帖上的米字格来找准点画的位置、方向，粗细变化，曲直和长短的形体特点，做到心中有说，然后借助临摹练习纸上的米字格去找准字形的点画位置。学习书法把重心放到点画的形准上，是正确的，特别是对于初学者而言。但不能忽略了点画与字形结构的关系，他们是一个整体，都要做到位才行。

我也可以借助分析线来找准点画线条的位置以及相互之间的关系。如“奉”字三个横画的起笔位置和收笔位置。显然三个横画的起笔是依次向左伸的，而收笔处则大约在一条竖直线上。借助分析线还可以找出撇捺的收笔位置的高低比例，以及竖撇的收笔位置与方向以及与中部第二个短横的位置关系。我在读帖分析时，把一个字的典型特点找准了，做到胸有成竹，在临摹练习时接住相同的界格我们就能够知道每一点画的位置。显然题主所临摹的字和原作字的点画位置与结构差别太大。

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