大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于色彩摄影动物教案小班的问题,于是小编就整理了4个相关介绍色彩摄影动物教案小班的解答,让我们一起看看吧。
小班给大象涂色画教案?
游戏目标:
2.形状、大小、色彩各异的瓦楞纸、彩色纸片、固体胶 游戏方法: 1.欣赏绘本图片中的大象艾玛,请幼儿说说:艾玛的衣服跟其他大象有什么不同?有些什么颜色? 2.幼儿2~3人一组,自由选择各种彩纸,用粘贴的方式装扮大象,为大象穿上花衣服。
3.将幼儿装扮好的大象展示在环境中,鼓励幼儿集体欣赏,体验创作成就感。教师小结: 小班幼儿喜欢色彩鲜艳、明亮的画面,而且好奇心强,乐于探索色彩的奥秘。大象艾玛的绘本图画让孩子一看就忍俊不禁,鲜亮的色彩、憨态可掬的形象,不仅为幼儿营造了良好的视觉感知环境,也轻而易举地收获了孩子的心。孩子在欣赏了绘本图画之后,对色彩自然产生了一种情绪表达的需要和欲望,他们在自己的创作中直观感受到色彩的对比、调和以及平衡等变化,发现原来可以运用不同的搭配方式,装扮出不一样的大象,这种成功体验不仅增强了自信,同时也为其日后感受美、创造美奠定了基础。
中班美术涂色公鸡教案?
中班美术涂色攻击教案,在美术课中,给公鸡如何涂色,老师在这节课中要给小朋友教会选择颜色,给公鸡涂色,老师,把事先画好的大公鸡给小朋友展示,告诉小朋友,公基各部分的颜色,在小朋友给公鸡涂色的时候,要先选择颜色再进行图,涂色的时候要注意,不要把色彩混淆,在小朋友给公鸡涂色的时候,老师要仔细观察指导小朋友
我要写一份有关“对颜色的认识”幼教教案该怎么写?
一、活动主题:漂亮的颜色(大班) 二、活动目标:1、初步培养幼儿对颜色的兴趣。 2.通过引导和操作,认知红、黄、蓝是三原色。 3.培养幼儿良好的操作常规。 三、活动准备:1.三原色的颜料、调色盘、毛笔、吸管、抹布 2.制作的《小熊穿衣》三原色教具 四、活动过程: 1.教师边讲故事边操作教具引起幼儿的兴趣:一大早,小熊和朋友们约好要去春游早上起床后,他挑了一件红色的外衣穿上了,可是觉得不满意,又换了一件黄色的,又觉得有些小,最后它穿上了一件蓝色的外套,这下他满意的准备出发了,刚出门,他发现外面正刮着大风呢,于是又把红色的外衣套在了外面…… 2、讨论:小熊都穿了那些颜色的衣服,这些衣服有哪些奇妙的地方?都还能变出哪些漂亮的颜色来?你们愿不愿意来试一试? 3、教师出示三原色的颜料,请幼儿利用三原色来调配出新的颜色。 4、幼儿开始操作,教师进行有针对性的指导。 5、讲评:引导幼儿了解,这三种颜色是其他颜色的基础色,有了这三种颜色,其它的颜色都可以调制出,所以人们称这三种颜色为三原色。 五、活动延伸: 1.找出生活三原色的实物,并另迅速区分三原色。 2.初步感知三原色之外的其他颜色,为下次颜色人事活动做准备。
动物的花花衣教案反思中班?
目标,嗯,中班的孩子们了解动物的花花衣的种类,颜色,和动物皮肤的重要性
内容,让孩子们自己列举出几种动物,并且他们皮肤的颜色,分析为什么他们的皮肤是这种颜色?,让孩子发挥自己的联想激发孩子们的思维性和兴趣性,
考核,把孩子们分成组别,然后让孩子们分别说出一些动物的皮肤的颜色
到此,以上就是小编对于色彩摄影动物教案小班的问题就介绍到这了,希望介绍关于色彩摄影动物教案小班的4点解答对大家有用。
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