大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中摄影记录怎么写好呢的问题，于是小编就整理了2个相关介绍初中摄影记录怎么写好呢的解答，让我们一起看看吧。
中考拍照错过了怎么办？
中考拍照错过了的话，你可以把自己p在照片上，现在有这个很高的技术，就算你没有到拍照的地方，但是你还是想要在照片里面出现的话，是可以把你批在上面的。这主要就是从另一个照片里面，然后把你批到这个照片上面。这是需要有拥有高技术的人才会拼接。
小学生如何写关于照片的作文？
谢谢邀请。写作，贵在真。
当然，还要会想像与思索，添加适当的要素，增添文章的生动形象。
我不知道你说的关于照片的作文是哪一种情况，是拿一张自己以前的照片帮助学生回忆曾经的那个时刻，还是拿一张别人的或者别的事物的照片让学生去想象或描述。
如果是第一种情况，那就简单的多，引导孩子去回忆拍照的前后都发生了什么有趣的事，交代清楚时间，地点，人物，***，写成一篇记叙文即可。
如果是第二种情况，那就要看看老师拿这张照片训练的侧重点是什么。是观察还是想象，如果是想象，那就写写照片中可能发生的事情，如果是观察，那就按照一定的顺序，对照片上的事物进行描述。
作为一名小学语文教师，借此来聊聊自己的看法。诚然，现如今这个时代，上至八十老太，下至三岁孩童，都懂得拍照，那么，随之一系列问题就来了，跟我们语文有关的，只怕如同题主所说，就是关于照片的作文了。
1、以单张照片为线索
文无定法，这是一条铁律。一般而言，如果写关于照片的作文，必然要涉及到照片上的内容，以照片为线索，叙述当时发生的事情，可能是外出旅行，可能是家里趣事，可能是一次生日宴会，可能是……
2、以多张照片为线索
当然了，再高级一点，以一组照片为线索。比如说，孩子每年过生日，家里都会拍全家福。将近十年全家福照片摆在一起，就会发生妈妈的变化，镜头再缩小到妈妈的手上，会发现更加明显的变化，有白皙到粗糙，进尔呢，反应母爱这个伟大的主题。
3、倒叙写法融入其中
写和照片有关的作文，最常用的写法就是倒叙。某年某月某日，你正吃着西瓜，看着世界杯，正要吐西瓜籽时，不经意的一瞥，竟然发现压在桌脚的一张泛黄的照片。于是，倒叙开始，讲起关于泛黄照片的***。
4、情感共鸣点
大凡我们留下的照片，多半是宝贵的记忆。换种法子理解，这张照片里面融入了自己的情感，可能是喜可能是悲，但无论哪一点，当我们看到这张照片时，内心的情感，如同汪洋胜般，瞬间凝聚而至。此时，照片起到了什么作用呢？
情感的载体，情感的共鸣点。如果非要运用一种写法的话，最常见的就是借物喻人。
我是说文写作，欢迎大家批评指正！
照片，即使精彩的瞬间，也是人生的缩影。又是回忆的起线，还是友谊的基点。作文要找准切入点，才能展开。不需要面面俱到的。如奶奶的照片，那是谈人生的。又如旅游的照片，是谈精彩瞬间的等！
以我多年的写作经验来看
首先，小学到初中写的都是记叙文
然后我们要知道记叙文的要素:记叙文共六要素：时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果。基本的操作还要有反应的道理，自己的体会顿悟。
想要作文写的好，句式通顺，字数充足是最基本的条件，其次是运用修辞手法和两大类描写手法。
描写手法:分为人物描写和环境描写。
环境描写：自然环境和社会环境的描写
修辞手法：比喻（为了生动形象的将抽象生疏的东西浅显的表达），拟人（把物当人写，使物体生动形象），夸张（将事物特意放大或缩小，以提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果），排比（增强气势和表达效果），借代（用相关的事物代替所要表达的事物），反问，设问，对偶，反复，引用，反语，对比。（后面的修辞手法可以去网上查查，不想打字了，懒）
最后，想要写好作文，最重要的是多看书，多看报，多去外面走走，并去发现生活中的大小事物，多写写，不管字数多少，自己想写什么都好。
到此，以上就是小编对于初中摄影记录怎么写好呢的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中摄影记录怎么写好呢的2点解答对大家有用。
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