摄影中记录美好的故事,摄影中记录美好的故事作文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于摄影中记录美好的故事的问题，于是小编就整理了2个相关介绍摄影中记录美好的故事的解答，让我们一起看看吧。

1. 怎样用摄影的手法讲述图片故事？
2. 每张照片都记录着一个故事，让你印象最深的一张照片是什么？可以分享一下吗？

怎样用摄影的手法讲述图片故事？

用摄影组图说故事

我小时候喜欢看连环画，又称小人书。长大后喜欢看电影。参加工作后喜欢看电视剧。现在喜欢用摄影做美篇。我在做美篇的过程中有以下几点感悟：

一、要从现实生活中去发现並选择一个故事。要热爱生活，深入生活，观察生活，在生活中去思考和感悟社会中的问题，用图片故事来表达你的情感。

二、努力挖掘生活中故事的精彩瞬间。生活中的故事很多，你选定一个故事的主题后，要对这类故事进行研究，有那些形象瞬间表现，那些瞬间能突显这个故事的主题，什么时间和那些场景会反复出现这个主题故事的情节。运用形象思维提前谋篇布局。

三、用较少的精彩瞬间去表述这个主题故事。运用手中的摄影工具，去捕捉住这个主题故事的精彩瞬间，让图像语言说话，捕之于少量的文字解说。

怎样用摄影的手法讲述图片故事？

怎样用摄影的手法讲述图片故事，我平时纪实人文类的片子拍的并不多，以个人的理解说说这个摄影作品的故事性如何用摄影的手法去表现。

以下配图取自网络。

第一，强烈的对比。

强烈的对比会产生强烈的故事性，谁？在哪？为什么？怎么了？后来呢？马上摄影之外的时间，地点，人物，***，主题与中心思想都出来了，这就是摄影作品的故事性。

第二，决定性瞬间。

这个决定性的瞬间是摄影大师布列松提出来的，是他的摄影核心理论，并以之为主题出版了专门的摄影作品集。布列松是世界著名的人文摄影***，现代新闻摄影之父。

所以决定性的瞬间，决定了你摄影作品的故事。

个人认为，重在“讲故事”，但故事并非编出来的，“故事”主要来自四个方面：

一是***脉络和人物情怀。故事有来龙去脉，有始有终。影像报道对***的起点、过程、终点的不同阶段进行分段，舍弃无意义片段，留下有内涵的瞬间。人物宣传要洞察人物性格，懂得用静态的语言表现人格特质和人物情感，人物影像就会立体传神。

二是故事背后的社会思想。一个***背后往往背负着特定时代的社会期待、社会理解和社会情绪。一幅好的图片，有时会引发强烈的社会话题。如，扫雷英雄杜富国，其英勇事迹随着负伤前后的影像一起见诸军内外媒体后，产生巨大反响。人们在崇敬英雄之余，也在自觉反思中国社会的精神价值。

三是图片蕴含的艺术韵味。人眼看的实物实景和相机拍摄的镜头成像在事物表观效果上有着本质区别。同样的拍摄对象，我们常常感叹摄影家为何总能拍出令人拍案叫绝的佳作，原因就在于影像不只是记录，还有艺术。那些兼顾了新闻性和艺术性的摄影佳作，在保持事物的本来面貌之上，增加了艺术审美和人文情怀，扩大了图片信息含量，使原本普普通通的影像变得耐人寻味。

四是受众情感的启发介入。相比文字，影像更有利于激发受众情感。当受众情感被充分调动起来，就会产生对影像强烈的主观感受与共鸣。瞬间创造永恒，故事内涵最丰富、最细腻的片段被相机镜头捕捉到、定格住，从而传递出绵绵不绝的回味，这正是其他新闻报道形式所不具备的优势。

读图时代，能用照片讲故事是非常重要的。如何用图片讲故事呢？

我们都知道，故事是要有时间、地点、人物、***冲突的。那么把这几个元素融合到一张照片中，基本就搞定了啊。所以也没有那么麻烦嘛，这是宗旨。怎么安排，如何在显示正在发生的实践中，用照片的形式定格下来，确实还需要一些摄影水平。

首先，你的大脑里要有东西，并且要有瞬间成文的能力。或者像前边的人说的，你这个摄影师是个有故事的人，才能更好的阅读、理解正在发生的故事，之后定格故事，也就是所谓的捕捉精彩的瞬间。

照片除了背景可辨地点，还可以用地点上的文字，或者自己个照片起一个标题。这些方法都可以让观者秒懂你的照片要讲的故事。

按照形似来说，图片可以分为单张图片和多张图片。如果水平不够，没有机遇。单张照片搞不定，可以用多张照片讲故事嘛。这种组图讲故事虽然简单，但是能够在故事重要的节点拍出好照片，也是值得推荐的。

人文摄影确实是很考验摄影师本人的文化艺术内涵。就像上面说的那样：摄影师也是要有故事的人。摄影师不仅要有故事更重要的是要有人文情怀。还要有对人生的感悟和对现实社会有自己的见解，从而用自己的视觉去捕捉和挖掘那些富有人文内涵的作品来。

要想拍出极富人文情怀的摄影作品，摄影师必须要不断努力学习和刻苦拍摄。这不是能吹出来的艺术创作。

每张照片都记录着一个故事，让你印象最深的一张照片是什么？可以分享一下吗？

非常感谢悟空邀请！每张照片都记录着一个故事。这张照片是我家老宅，是我在2OO3年***前拍攝的，我们全家在这里居住了几十年，从我的童年就在这里度过的，我怀念我家老宅，这是非常珍贵的一张照片，存在我的档案像册中。

九十年代初期，我和女友，叔伯哥和女友，最右边的叔伯姐！

一一都订亲了，还未结婚，春天在天宝梨花会上到照相馆照的合影，已经二十多年了，现在我们都老了，翻出旧照依然像昨天的事情，孩子们都长到我们当年的岁数了，感触良多！

今年春天孙女所在的幼儿园开运动会的前一天彩排时，我拍下了这张照片。

在运动会上，宝贝要代表幼儿园的全体小运动员发言，所以她没有参加入场仪式，一直乖乖的站在***台下方，她的班主任老师在带领小朋友参加入场仪式彩排定位后，赶快来到宝贝的身边，拉起她的小手，问她冷不冷，我用手机拍下了这个瞬间。

宝贝从入幼儿园小班开始，一直到今年夏天毕业，这位老师一直是[_a***_]的班主任，期间，班里别的老师有变动，这位班主任一直没有变。三年的关爱，三年的陪伴，老师不但履行着自己份内的工作，还为家长解决了很多问题。比如我家宝贝刚上舞蹈课时，两次的新鲜劲儿过去后，她忽然提出来不想学舞蹈了，我们甚至都把她带不进舞蹈教室，有一次我们去超市只是偶尔路过那里，宝贝竟然转过头去，大有眼不见心不烦的态势。我们实在没有办法了，只好让宝贝的爸爸和这位老师交流了一下，看老师能不能帮助解决这个问题。那天下午我去幼儿园接宝贝时，她主动的和我讲，以后我好好上舞蹈课，保证不哭了。从那以后将近两年的时间过去了，今年的6.1，有宝贝参加表演的舞蹈被省电视台录制为6.1儿童节晚会的内容。

因为这里是公立幼儿园，孩子们好像学习的内容不是很多，也没有作业，但在这里孩子喜欢上了绘画。老师没有硬性的教孩子们认字，可不知道为什么孩子特别喜欢认字，在马路上只要看见的字，她都要念一念，有时念错了，甚至会引起公交车内善意的笑声。

我很为宝贝庆幸，在她接受幼儿教育阶段遇到了一位好老师，而且一直陪伴了他们三年，孩子们从入园时的懵懂不知，到现在一个个活泼可爱，准备进入小学期间的学习。

我让儿子把这张照片去洗印店冲洗后送给老师作为纪念，也是我们作为家长对老师辛勤工作的感谢。

到此，以上就是小编对于摄影中记录美好的故事的问题就介绍到这了，希望介绍关于摄影中记录美好的故事的2点解答对大家有用。