无公害食品摄影活动记录-无公害食品意义

本文目录一览：

• 1、幼儿园大班健康教案《绿色食品和垃圾食品》
• 2、幼儿园饮食卫生安全教育教案
• 3、无公害食品在农药、化肥、除草、除虫剂、生长激素上使用量的规定是怎样...

幼儿园大班健康教案《绿色食品和垃圾食品》

1、教师：水果、蔬菜。幼儿：绿色食品；（2）教师：薯片、妙脆角、炸鸡腿。幼儿：垃圾食品。引导幼儿评选出2个绿色食品。游戏蹲一蹲教师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品，并站成一排。

2、认识绿色食品标志，知道绿色食品是纯天然、无污染的健康食品。通过活动，使幼儿知道只有有了干净的水源、纯净的空气，有了树木、草地的保护才会生产更多的绿色健康食品。激发幼儿初步的环境保护意识。

3、《垃圾食品我不吃》大班教案 篇1 活动目标：让幼儿了解哪些食品是垃圾食品及它的危害；教育幼儿在日常生活中要养成健康饮食的良好习惯。知道人体需要各种不同的营养。培养幼儿养成良好饮食习惯的意识。

幼儿园饮食卫生安全教育教案

1、饮食安全幼儿园教案【篇1】 活动目标： 明白小食品有优劣之分，明白不能随便吃东西。 明白一些辨别优劣食品的方法。 明白要到正规的商家购买食品，不能在小摊贩上购买不正规的食品。 活动准备： 幼儿从家带小零食。

2、幼儿园食品安全教育教案篇1 【活动目标】 认识食品包装上的生产日期以及安全标志。 能仔细观察、分析哪些食品时安全的，哪些食品存在安全隐患。 在生活中增强食品安全意识，克制自己，少吃零食。

3、幼儿园食品安全教案【篇1】 活动目标： 喜欢参加探究活动，有自我保护意识。 通过仔细观察、记录的方法发现食品袋上的信息，认识食品袋上的防伪条码、保质期、生产日期，以及与身体健康的重要关系。

4、幼儿园饮食安全教案（篇1） 活动目标： 让幼儿了解正确进餐的方法，初步学习吃鱼的正确方法。 理解词：“细嚼慢咽”。 活动准备： 教学挂图《吃东西的时候》，操作卡片《吃东西的时候》（一）、（二）、（三）。

5、幼儿园饮食安全教案设计篇1 活动目标： 初步了解什么是垃圾食品、“三无食品”、腐烂变质食品，知道吃了这些食品会危害身体健康。 通过多种感官活动，初步掌握辨别垃圾食品、“三无食品”、腐烂变质食品的具体方法。

无公害食品在农药、化肥、除草、除虫剂、生长激素上使用量的规定是怎样...

无公害农产品标志图案由麦穗、对勾和无公害农产品字样组成，麦穗代表农产品，对勾表示合格，金色寓意成熟和丰收，绿色象征环保和安全。无公害农产品是经过农业部农产品质量安全中心认证的。

限制或禁止使用化学合成物及其它有毒有害生产资料，并实施从土壤到餐桌全程质量控制；有机食品生产必须***用有机生产方式，绝对禁止使用农药、化肥、生长激素、化学添加剂、化学色素和防腐剂等化学物质，不使用基因工程技术。

最大使用量指的是食品添加剂使用时所允许的最大添加量。即食品中添加剂的含量不得超过这一数值。

其中A级绿色蔬菜生产中允许***使用化学合成生产资料，AA级绿色蔬菜则较为严格地要求在生产过程中不使用化学合成的肥料、农药、兽药、饲料添加剂、食品添加剂和其他有害于环境和健康的物质。