动物行为摄影教案大班,动物行为摄影教案大班反思

C0f3d30c8 2024-11-23 14

扫一扫用手机浏览

文章目录 [+]

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于动物行为摄影教案大班问题,于是小编就整理了5个相关介绍动物行为摄影教案大班的解答,让我们一起看看吧。

  1. 幼儿园大班〈动物的眼睛〉教案?
  2. 大班秋天的动植物教案?
  3. 大班小动物蹲游戏教案?
  4. 幼儿园动物手工教案?
  5. 幼儿园大班科学《小动物怎样联络》教案?

幼儿园大班〈动物的眼睛〉教案?

活动目标:   1.在说说、玩玩中初步了解人眼睛的结构及动物眼睛的一些特殊功能,体验探究活动的快乐。   2.感受眼睛的重要性,知道保护眼睛的方法。   活动准备:   1.与同伴、父母一起观察眼睛的样子、收集有关眼睛的知识。   2.操作活动材料:电筒、镜子小鸟旋转卡片、表情图。   3.多媒体课件。   活动过程:   一、幼儿介绍自己收集的眼睛知识   (一)介绍观察到的人眼睛的样子。   1.谈话导入。   2.幼儿根据记录单介绍观察结果。   3.教师在幼儿介绍的基础上帮助幼儿提升经验。   (二)介绍动物特别的眼睛。   1.幼儿介绍收集的动物眼睛知识。   2.教师在幼儿介绍的基础上,利用图片录像等及时进行补充,帮助幼儿进一步拓展知识。   二、分组探索眼睛的秘密   1.提出探索要求。   2.幼儿自主选择,进行探索活动,教师巡回指导。   3.交流分享发现的秘密。   三、了解保护眼睛的方法   看电视要保证房间有足够的亮光;离电视机1.5米远;每看30分钟就要休息10分钟看书也要避免光线太强和太暗,距离书本30厘米……   四、延伸:了解关于眼睛更多的知识

活动目标:

动物行为摄影教案大班,动物行为摄影教案大班反思
(图片来源网络,侵删)

  1.在说说、玩玩中初步了解人眼睛的结构及动物眼睛的一些特殊功能,体验探究活动的快乐。

  2.感受眼睛的重要性,知道保护眼睛的方法。

  活动准备:

动物行为摄影教案大班,动物行为摄影教案大班反思
(图片来源网络,侵删)

  1.与同伴、父母一起观察眼睛的样子、收集有关眼睛的知识。

  2. 操作活动材料:电筒、镜子、小鸟旋转卡片、表情图。

  3.多媒体课件。

动物行为摄影教案大班,动物行为摄影教案大班反思
(图片来源网络,侵删)

  活动过程:

  一、幼儿介绍自己收集的眼睛知识

  (一)介绍观察到的人眼睛的样子。

大班秋天动植物教案?

秋天的动植物教案,在幼儿园大班都有一些动物和植物的自然角,到了秋天,天气变得越来越凉了,有些植物和动物都需要冬眠,小朋友们就把自己的动物和植物,都整理的规规矩矩的,他们有的休眠的早,有的休眠的晚,都让他们自行自己安排,大班只是注意到它们不是出现问题就可以

大班小动物蹲游戏教案?

动物大连

游戏时间:此游戏适合晚会时玩,活跃气氛。

道具:动物头饰、迪斯科舞曲带

玩法介绍:各队抽出三名队员,随机抽取动物头饰,音乐开始后由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲错的被罚下场,最后哪队剩人最多为获胜。 本游戏技巧在主持人,尤其有领导在场上时,可连续喊领导所带动物名多次,绝对爆料。

幼儿园动物手工教案?

活动目标

1、发展幼儿动手操作能力,培养手工制作乌龟的兴趣。

2、指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具,美化自己的生活或开展活动。增强环保意识。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、喜欢参与游戏,体验。

重点难点

重点是培养孩子的自主创作能力,难点是孩子们闹,难形成统一。

活动准备

1、果冻盒,一次性筷子,碗,瓶盖,剪刀,绘画纸,粘纸,双面胶等。

2、制作流程图

幼儿园大班科学《小动物怎样联络》教案?

设计意图】

《小动物之间的联络》是来自幼儿园省编教材大班上学期主题六《什么联络你我他》中的一节科学活动,本次活动主要是让幼儿了解小动物之间各种各样的联络方式。纲要中明确指出:“应利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”我们周围的小动物对孩子来说一点也不陌生,而大班幼儿又有极强的好奇心和求知欲望,并乐于自己探索问题,因此在本次活动中我主要先让孩子通过观看录像感受动物间相互联络的奇妙,再通过操作图片来相互讨论、探索并发现动物的多种联络方式。整节活动都以幼儿自主探索为主,教师补充为辅,真正体现出以幼儿为主体、教师为主导的地位。

活动目标:

1、愿意了解动物传递信息的多种方式。

2、了解动物通过声音、振动翅膀、行为、颜色、气味等传递信息的方式。

活动准备:

PPT、各种动物的图片、展板

活动过程:

一、人类的联系方式

请小朋友跟老师做游戏,请一名小朋友上来,耳语告诉他用动作表现出他很生气,但不能出声音;用声音表现出自己很高兴;让其他小朋友猜猜看。“刚才小朋友用动作、表情和声音告诉我们他很生气或者很高兴,那如果个人见不到面该怎样表达呢?”(打电话、写信、上网)

到此,以上就是小编对于动物行为摄影教案大班的问题就介绍到这了,希望介绍关于动物行为摄影教案大班的5点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.lldrw.com/post/77243.html

相关文章