大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于中班摄影观察记录表格模板的问题,于是小编就整理了4个相关介绍中班摄影观察记录表格模板的解答,让我们一起看看吧。
幼儿中班观察记录怎么写?
首先要先定观察主题。是以观察人为主,还是以观察事为主。如果是观察人,则以时间为线用描述性语言来描述幼儿的行为。如果以观察事为主,则应该选择两到三个孩子进行对比,比较不同幼儿对同一件事情的不同反应。
其次注意观察记录需要用描述性语言,即尽量不要使用主观性或模糊的语言。
比如当描述一个孩子玩穿珠子,当你说“她很喜欢这些珠子,很快的把珠子穿在了一起。”
这就是带有主观色彩。
而当你说“她跑到了放珠子的地方,把珠子全部倒在了地上,先拿出了一个红色的珠子穿在线上,接着是一颗蓝色、两颗黄色,用了30秒,比昨天快了6秒。”
这就是描述性的语言。
中班户外活动滑滑梯观察记录简短?
该幼儿身体较灵活,可以有力地一阶一阶,或是两阶一步,双手握紧扶栏,快速爬上楼梯,也有很好地规则意识,在玩滑滑梯时能够遵守规则,和同伴一起排好队一个接着一个向下滑,也懂得自我安全保护意识,在玩的时候什么事情可以做,什么事情不可以做。
类别:观察记录
作者:李慧
年龄段/班:中班
【观察对象】辰辰
【观察时间】2017.5.19
【观察背景】
幼儿性格:文静,有想法和创意,善于思考。能够将心中所想所绘完整的表述,具有一定的表述能力和动手能力。
前期经验:幼儿很喜欢乐高搭建材料,一周会有3-4天去建筑角搭建物品。
如何写幼儿园中班建构区观察记录?
(参考模板)观察对象:年龄:观察日期:观察者:观察地点:中观察时间:使用方法:观察目的:观察建构区幼儿活动的游戏行为及表现。观察记录:我们班的孩子,对搭建奶杯的游戏还是很感兴趣的,搭建也是孩子们的天性。今天我就选择了班级中建构玩具中的一种,对孩子们搭奶杯进行观察和分析李晔是我们班年龄最小的,却很快适应了我们这个集体。我对他的要求也稍微放松了些,不过搭的奶杯还是很形象的,把不同的大小的奶杯平铺再一起,他说是宽宽的马路,我引导他,在马路边上还有房子呢?他就把奶杯竖着插在“马路”上,高兴的对我说:“老师,房子搭好了!”还真挺回动脑筋的;尚在我们班也属于年龄偏小的孩子,不过还是听聪明的。而戈露涵搭的则是电花园,她说:“很喜欢小花园,可以种许多漂亮的小花”。我问他这个花园还像什么,怎么样会更好看呢?他就看到别的小朋友搭的小屋,说还像一个小房子。案例分析:孩子们对见过的,体验过的,喜欢的事物印象特别深刻,而且也愿意用搭奶杯的方式把它们表现出来,也真的很好。 ***取措施:
1、让孩子们之间有更进一步的交流,孩子们的交流中也能提升幼儿的想象力;
2、如何让幼儿的思路更加打开呢?我想可以让孩子看些平时常见的图片,也许孩子们的思路会打开些。观察反思:1.在生活中,教师应适当和幼儿沟通,告诉要大胆的想象。2.以后的世界是属于孩子们的,我们应该做孩子更好的引导者,让孩子们发现美、创造美。
中班饲养观察记录?
您好,以下是中班饲养观察记录的示例:
日期:2021年5月10日
观察者:李老师
外观:小白兔毛色洁白,眼睛明亮,耳朵竖起,尾巴翘起。
行为:小白兔蹦蹦跳跳地活泼有趣,时不时会用前爪搔搔鼻子或耳朵。它喜欢吃青菜和胡萝卜,看到食物时会迫不及待地奔过来。
环境:小白兔生活在宽敞的笼子里,笼子铺有干净的木屑和草垫,还有水和食物盆。
健康:小白兔看起来健康,毛发光亮,精神饱满,没有异常行为或症状。
总结:小白兔是一只可爱的动物,它的饲养环境和饮食都很良好,健康状况也非常好。我们要好好地照顾它,让它在中班课堂里健康快乐地成长。
到此,以上就是小编对于中班摄影观察记录表格模板的问题就介绍到这了,希望介绍关于中班摄影观察记录表格模板的4点解答对大家有用。
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