摄影实践过程记录怎么写,摄影实践过程记录怎么写的

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于摄影实践过程记录怎么写的问题，于是小编就整理了3个相关介绍摄影实践过程记录怎么写的解答，让我们一起看看吧。

1. 摄影实践经验怎样形容？
2. 求篇摄影课课后的感想？
3. 杭州一老师，给学生布置作业，在家孵小鸡，还得拍照记录，你怎么看？

摄影实践经验怎样形容？

摄影实践经验可以用以下形容词来形容：

1. 丰富：形容摄影经验很多，有足够的经验来应对各种拍摄情况。

2. 充足：形容摄影经验足够，对摄影的各种技巧和流程有深入的了解和掌握。

3. 深厚：形容摄影经验积累很久，对摄影的各个方面都有深入的研究和探索。

4. 精湛：形容摄影技巧高超，能够准确捕捉和表现拍摄对象的细节和特点。

5. 熟练

求篇摄影课课后的感想？

非常感谢学校给我们开设了《摄影技术》选修课。尽管这学期课时不多，但自己的收获还是很大的。以前在没有学习摄影之前，总是很羡慕那些手拿相机记录生活美好瞬间的人。后来我才知道，摄影里面也是有好多技巧是需要我们掌握的。

通过这一个学期来的学习，让我不再是拿起相机就胡乱的拍摄，而是用心去取景、构图，再按动快门。

尽管目前我还不能拍出很高质量的照片，但我相信通过《摄影技术》选修课的学习，不断的把理论和实践相结合就一定会有好的作品。

在摄影课上，老师总是将自己所到之处拍摄的美景给我们做介绍，这不仅丰富了我们的地理常识，更让我明白了摄影作品的好坏还取决于我们的审美观，而这正是一件好的作品的魅力之处。

摄影这门课，让我对美有了一个新的认识，真正明白了；“现实并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”

也让自己永葆一颗美的心去审视我们的生活，对自己的身心健康也是有很大好处的。

我也相信，我会从此喜欢上摄影这门“艺术”，相机会伴随我一路走下去。

杭州一老师，给学生布置作业，在家孵小鸡，还得拍照记录，你怎么看？

首先这是一个真实的事情，就发生在昨天（3月14日）。杭州某一小学四年级老师给学生布置的课外实践作业。为保护学校和老师个人隐私暂且不予指名道姓。课题内容是观察小鸡孵化过程。接到课题学生很乐，家长很愁。

随着素质教育的发展，课外实践已经作为一门必不可少的综合课程。比起观察孵小鸡，还有更加离谱的作业。

学生的课外实践作业应该有个度，不然发愁的可是家长啊，孩子只是图个乐趣，和培养下情感。

我为杭州这位老师点赞！这种作业的作业的布置，比晚上写到11点的做法好的多，不但避免了死读书，还起到了育人的作用。这是教育教学的创新，值得称赞和学习。

1、培养了学生的动手能力：现在的孩子动手能力都很差，语数外门门精，就是动手能力欠缺，经常有报道很多学生到大学都还不会洗衣服，孵小鸡要准备鸡窝，鸡蛋，加温设备，天天还要记录，这对孩子的动手能力有提高的。

2、培养了孩子的观察能力：衣来伸手饭来张口，很多孩子都不知道大米怎么来的，鸡蛋是什么下的，通过孵小鸡就可以培养孩子的观察能力，可以准确的观察到了从鸡蛋到小鸡的变化过程。

3、***了孩子的知识学习：老师可能是要教会孩子生物相关的知识，但如果仅仅是课堂教学，口头说，孩子们并不一定能理解这样的一个神奇的过程，通过实践就不一样了，会让孩子更容易理解所学知识。

4、有助于孩子感恩意识的培养：通过孵小鸡的过程，让孩子全程参与，拍照记录，让孩子懂得了生命的诞生过程，生活的不易，从而教育孩子要懂得感恩父母，感恩生活。

总之，杭州老师让孩子孵小鸡是教育教学的创新，值得提倡，我们行业内的老师都要以此为借鉴，继续创新教育教学，这样教育减负才能真正落地生根。

到此，以上就是小编对于摄影实践过程记录怎么写的问题就介绍到这了，希望介绍关于摄影实践过程记录怎么写的3点解答对大家有用。