户外人物摄影活动教案-室外人物摄影小结

本文目录一览：

• 1、户外人像拍摄技巧
• 2、《照片的故事》大班教案
• 3、校园摄影活动策划方案

户外人像拍摄技巧

户外大头照以绿色的植物为背景，把自己融入背景之中，拍几张大头照，也是极好的。利用前景拍空间感旅行拍照，可以利用一些景物、比如草丛树木等作为前景，自己在景物后面，这样拍摄出来的照片也有很空间感的感觉。

另外，在万里无云的天气中拍摄人像也要特别小心，最好携带柔光板或反光板，可替代云层来制造柔化日光的作用。

拍摄人像时，注意你画面中主体对象是被摄者，为了要让观赏者一目了然地看到你的拍摄主体，要尽量避开其他可能抢镜其他事物进入画面。有时候面对杂乱的背景，也可***取浅景深的方式将之虚化，以凸显人物。

在主光线比较明显的晴天户外进行人像拍摄时，人物轮廓容易因为强烈的光线而产生阴影，这时就要使用反光板进行反射光线或者吸收光线来消除阴影了。

背景不可杂乱 选对拍摄的背景，也就意味着人像拍摄成功了一半，日常拍照时，杂乱的背景一定要避免，尽可能选择干净、简洁或颜色统一的大场景作为背景，这样主体才能突出，画面也更清新、纯粹。

《照片的故事》大班教案

1、教师准备的照片：示范讲述的照片、孩子在幼儿园活动中拍的照片、三张有益于幼儿经验拓展的照片：智慧树剧照、全家福照片、刘翔比赛的照片。 幼儿准备自己的照片2——3张，课前请家长和孩子共同交流、回忆有关照片的内容。

2、经验迁移，讲述他人照片的故事。 （1）全家福照片。 （一家人团聚在一起非常开心、快乐、幸福！拍张全家福作为纪念。） （2）自选照片，再次与同伴交流、分享照片的故事。

3、大班教案 篇1 设计意图 丰收的季节给了我们无限喜悦，丰富的农村***给幼儿带来了创作欲望。

4、幼儿园大班教案 篇4 活动目标 能运用连贯、完整、富有一定故事情节的语言讲述照片的内容。 感受照片所表现内容的多样性。 体验与人交流的快乐。

5、大班教案 篇1 设计意图 在幼儿园难免会听到：老师，某某把我的玩具弄坏了：某某把我的书本撕破了等一系列的告状声，有的还会吵着闹着要赔。大班幼儿已懂得分享，通过精悍。

6、将讲述图片投放在区域中，让幼儿继续讲述。 鼓励幼儿尝试将该故事讲述给伙伴、家长听。 幼儿园大班教案 篇5 活动目标： 通过游戏了解动物与季节变化的关系。 引导幼儿按照正确的程序操作电脑。

校园摄影活动策划方案

1、丰富校园 文化 生活，活跃校园气氛，提高艺术修养和摄影水平，真正掀起校园文化艺术。 促进摄影 爱好 者之间的影艺交流，并为所有热爱摄影艺术的同学搭建一座展示其精神风貌、记录发现、表现创意的平台。

2、校园摄影活动策划方案1 活动名称： “发现校园之美”创意摄影大赛。 活动名称：好“摄”之徒 活动对象： 学生五大队全体学生 活动背景及目的： 我们每天在生活学习在校园里，这是我们最熟悉不过的地方。

3、校园摄影展活动策划方案1 活动背景 为弘扬我们的民族文化精髓，提高当代大学生的审美素养，丰富校园文化生活，增添教师工作生活的色彩，促进学生与老师之间的交流，拉近师生间的距离，同时体现当代大学生积极向上的精神风貌。

4、评比方式：***取现场投票为主，同时将邀请其它学院摄影爱好者对作品进行打分和点评。